Los estudiantes judíos comparten su preocupación por el antisemitismo en el campus tras el polémico testimonio de su presidente
La congresista Elise Stefanik, republicana de Nueva York, preguntó repetidamente a la ahora ex presidenta de UPenn, Liz Magill, si "pedir el genocidio de los judíos" violaría el código de conducta de cada universidad.
Las principales universidades deben hacer algo más que exigir la dimisión de sus rectores para combatir el antisemitismo, según un académico.
El rabino Dr. Morey Schwartz, Director Internacional de la Escuela Melton de Aprendizaje Judío para Adultos, habló con Fox News Digital sobre la dimisión de la presidenta de la Universidad de Pensilvania , Liz Magill, y sus implicaciones.
"Al final no me sorprende que tuviera que dimitir. Había mucha presión sobre ella. Mucha gente estaba muy decepcionada con la forma en que ella, no sólo ella, sino también los demás, hablaron en la audiencia del Congreso", dijo Schwartz.
Y añadió: "Lo que más me preocupaba es lo que ocurre en una clase y no tanto quién es exactamente el administrador. Hay momentos en los que los líderes deben dimitir porque ya no pueden ser líderes, porque hay demasiados giros negativos en torno a esa persona, demasiados sentimientos negativos en torno a esa persona, y deben dimitir. Pero no sé si eso va a ser realmente, al final, el factor determinante que marque la diferencia en lo que ocurre en la Universidad de Pensilvania o en cualquiera de las otras escuelas, para el caso".
Magill se enfrentó a las críticas después de que ella y otros dos presidentes de universidad no aclararan si los llamamientos al genocidio de los judíos violarían los códigos de conducta de sus escuelas en una comparecencia ante el Congreso. Desde entonces, muchos han aplaudido la dimisión de Magill y han pedido a los demás que hagan lo mismo.
Sin embargo, Schwartz explicó que es necesario que se produzca un "cambio sistémico" para abordar adecuadamente las preocupaciones sobre el antisemitismo.
"Algo ha ido mal por el camino... ya sea el número de créditos que se ha ido reduciendo a lo largo de los años en cuanto a lo que los alumnos tienen que estudiar o si es más bien la sensación de que tenemos que ser más amables con los alumnos, no retarles tanto porque, de lo contrario, podrían huir y dejarnos y no venir. Hay algo que no funciona en la educación", dijo Schwartz.
También criticó la "superficialidad de las declaraciones" de los manifestantes propalestinos que atacan a Israel.
Estudiantes de la American University asisten a una protesta en el campus contra los continuos ataques israelíes contra Gaza en Washington, D.C., Estados Unidos, el 1 de noviembre de 2023. (Celal Gunes/Anadolu vía Getty Images)
"Cuando entrevistan a los manifestantes donde hablan, no es muy crítico en su forma de pensar. No está matizado. No está desarrollado. No es perspicaz. Realmente no es educado", dijo Schwartz. "Es un problema endémico que tenemos en las universidades, que no va a desaparecer porque dimita un presidente y venga otro, o porque quitemos a este profesor y a aquel otro. Es una cuestión de lo que esperamos de los propios profesores. Esperamos educación, no adoctrinamiento".
Lamentó además que los cánticos de "intifada" o "del río al mar" se deban probablemente a pura ignorancia y no a puro antisemitismo.
"Este conflicto en sí mismo, creo, es como una prueba de fuego para lo que está pasando realmente en la educación. Hay algo que no funciona. La gente no tiene un pensamiento crítico, y se nota en su forma de hablar. Aprenden lo que aprenden de las cámaras de eco de las redes sociales que escuchan. Y por alguna razón, incluso como estudiantes universitarios de las escuelas de la Ivy League, no les interesa ir a la biblioteca, ni siquiera les interesa buscar en Google el tema e intentar ver todos los lados del mismo antes de firmar una petición con su propio nombre", dijo Schwartz.
Desde el comienzo de la guerra entre Israel y Gaza, el 7 de octubre, docenas de universidades han sido escenario de protestas propalestinas. Los estudiantes judíos han manifestado su temor a exhibir su fe y su enfado por el hecho de que las escuelas miren hacia otro lado ante el antisemitismo.
Han surgido protestas y manifestaciones propalestinas en los campus universitarios (Izquierda: (Foto de JOSEPH PREZIOSO/AFP vía Getty Images), Derecha: (Foto de Michael Nigro/Pacific Press/LightRocket vía Getty Images))
Como educador, destacó lo importante que es "presentar múltiples textos primarios que no concuerdan entre sí" para analizar dilemas éticos como el conflicto palestino-israelí.
"Encontré muchas citas maravillosas sobre la educación, pero una de ellas era en realidad una cita de Aristóteles que decía: 'La marca de una mente educada es ser capaz de entretener un pensamiento sin aceptarlo'. Y eso es lo que realmente no vemos", resumió Schwartz.