Thomas Sowell: Dejé de ser marxista cuando los hechos dejaron de cuadrar
El economista conservador Thomas Sowell participa en el programa «Life, Liberty & Levin» para hablar de su giro de la extrema izquierda hacia la derecha.
Thomas Sowell, icono conservador y académico, arremetió contra el estado actual del sistema educativo, advirtiendo de que se ha convertido en un enorme instrumento de «propaganda» con pocos incentivos para mejorar, ya que el poder de los sindicatos y la política favorable de los demócratas protegen a las escuelas de tener que rendir cuentas.
«No está enseñando a los estudiantes a pensar», dijo el economista e historiador de 95 años en una entrevista en un podcast publicada el martes. «No les está proporcionando una base de conocimientos históricos. Y no les permite expresar opiniones que difieran de lo que se les inculca».
«Se han convertido en agencias de propaganda, más que en instituciones educativas», añadió.
Sowell participó en el podcast de la Hoover Institution «Uncommon Knowledge with Peter en una entrevista de más de una hora que, curiosamente, no se centró en sus conocimientos económicos. En cambio, ofreció una crítica mordaz del sistema educativo actual, incluyendo una reflexión sobre sus propias dificultades cuando era joven en las escuelas de Nueva York, antes de convertirse en una de las mentes conservadoras más apreciadas del país.
El economista Thomas Sowell arremetió contra el estado actual del sistema educativo estadounidense, argumentando que mantiene a los estudiantes y a las familias atrapados en un círculo vicioso de fracaso. (Fox News)
El argumento principal de Sowell era que el sistema educativo está aislado del tipo de consecuencias que obligan a introducir cambios en otros ámbitos, como las empresas privadas, que se enfrentan a sanciones por malos resultados en forma de pérdidas económicas.
«En la educación pública, se cuenta con una cantidad casi inagotable de dinero de los contribuyentes», dijo al explicar por qué los sistemas escolares han fallado a los alumnos. «Las escuelas privadas se están volviendo privadas más en nombre que en realidad. Están recibiendo miles de millones de dólares del dinero de los contribuyentes y apenas hay control sobre lo que ocurre. Así que pueden seguir haciendo cosas que están mal generación tras generación».
Las notas en matemáticas básicas y lectura de los estudiantes estadounidenses llevan años en descenso, y la pandemia COVID y la enseñanza a distancia han agravado esta tendencia.
En marzo de 2020, las escuelas de todo el país cerraron debido al brote de COVID. (iStock)
Casi la mitad de los alumnos de último curso de secundaria, por ejemplo, obtuvieron una puntuación por debajo del nivel básico en matemáticas y lectura, según los datos del Nation's Report Card publicados en 2025. Una encuesta de EdChoice de 2025 sobre la educación en Estados Unidos reveló que el 68 % de los estadounidenses y el 60 % de los padres creen que la educación primaria y secundaria va por mal camino.
Sowell señaló a los sindicatos de docentes como uno de los principales responsables de que las familias sigan atrapadas en el círculo vicioso de un sistema educativo deficiente.
«Los sindicatos de docentes recaudan miles de millones de dólares en cuotas y luego invierten millones de dólares en todo el país en políticos que protejan a los sindicatos de la competencia», dijo, coincidiendo con Robinson en que todo esto es «una estafa en toda regla».
«Pensamos que las escuelas son lugares nobles. Sus objetivos son nobles, pero es increíble cuánta gente está dispuesta a traicionar esos principios», dijo refiriéndose a los sindicatos.
En su libro de 2020 titulado «Charter Schools and Their Enemies», Sowell descubrió que las escuelas concertadas son la prueba más clara de que los mismos niños, de los mismos barrios, que incluso reciben clases en el mismo edificio, pueden obtener resultados notablemente mejores que los alumnos de las escuelas públicas tradicionales. Una escuela concertada es una institución financiada con fondos públicos que funciona bajo un contrato de rendimiento, lo que le da más independencia en cuanto a los planes de estudios y el funcionamiento que a las escuelas tradicionales.
Sin embargo, algunos demócratas se han opuesto a la promoción de las escuelas concertadas, lo que, según él, perpetúa el ciclo de un sistema educativo estadounidense fallido y dependiente de los sindicatos de docentes.
Sowell citó California como ejemplo, señalando una ley que, según él, limita la capacidad de las escuelas concertadas para suspender o expulsar a los alumnos problemáticos.
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«Esa ley ni siquiera puede fingir que hace algo que valga la pena desde el punto de vista educativo», dijo. «Lo que sí hace es algo que vale la pena: evitar que las escuelas concertadas atraigan a más gente fuera del sindicato de profesores».
Estudiantes y padres se concentran frente al Ohio para apoyar posibles cambios que ampliarían el acceso a los vales escolares financiados con fondos públicos a los alumnos de primaria y secundaria de todo el estado, el 17 de mayo de 2023, en Columbus. (SamanthaThe Associated Press
Los demócratas que se oponen a la expansión de las escuelas concertadas suelen decir que estas restan alumnos y fondos a las escuelas públicas tradicionales, debilitan las protecciones de los docentes sindicados y alertan de que pueden funcionar con una supervisión desigual.
Las críticas de Sowell llegan justo cuando el país celebra la Semana Nacional de la Elección Escolar.
La administración Trump está presionando actualmente a los estados para que se «adhiran» a una nueva deducción fiscal federal por becas para la educación primaria y secundaria, creada en virtud de la Ley de Reducción de Impuestos para las Familias Trabajadoras, también conocida como la Bill «One Big Beautiful Bill , y advierte de que las familias podrían quedarse sin ella si sus gobernadores no toman medidas. Está previsto que la deducción fiscal entre en vigor a principios de 2027.
La Casa Blanca ha presentado una nueva página web en la que anima a los estadounidenses a llamar a sus gobernadores si aún no se han acogido a la deducción fiscal federal por elección de centro educativo. (Casa Blanca)
Los contribuyentes pueden recuperar hasta 1.700 dólares en forma de crédito fiscal federal si donan ese dinero a organizaciones autorizadas para la concesión de becas (SGO), en lugar de enviarlo a Washington en concepto de impuesto sobre la renta. A su vez, esas SGO destinan las donaciones a becas para la educación primaria y secundaria (K-12) y a otras ayudas educativas que las familias pueden utilizar para cubrir una amplia gama de gastos relacionados con colegios públicos, privados o concertados.
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El Departamento de Educación celebró el lunes que, hasta la fecha, 23 estados se han sumado a un programa que el departamento ha calificado como «la mayor expansión nacional de la libertad educativa de la historia y que ofrece a las familias opciones educativas más asequibles».
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