Wisconsin una madre estudia emprender acciones legales después de que el distrito escolar supuestamente denegara servicios a su hijo por el color de su piel
Fox News Digital habló con Colbey Decker, padre de Wisconsin , y con el abogado Cory Brewer sobre la supuesta discriminación en las escuelas de Green Bay, Wisconsin .
FIRST ON FOX: Una madre de Wisconsin está considerando emprender acciones legales por una situación en la que alega que su hijo no recibió la atención adicional que necesitaba debido a que en el sitio web de la escuela se dice que se da prioridad a la ayuda adicional para los estudiantes en función de su raza.
Los abogados del Wisconsin Institute for Law & Liberty argumentan en nombre de su cliente, la Sra. Colbey Decker, que una política "preocupante" e "ilegal" del Distrito Escolar del Área de Green Bay "prioriza explícitamente los recursos de apoyo a la lectura en función de la raza, violando así la Constitución de EEUU y el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964", según una carta obtenida por Fox News Digital.
"El hijo de la Sra. Decker, que padece dislexia, ha recibido servicios diferentes (y menos favorables) porque es blanco", afirma la carta. "Si fuera negro, hispano o nativo americano, el hijo de la Sra. Decker habría recibido un trato más favorable y servicios diferentes".
Decker dijo a Fox News Digital que su hijo había estado recibiendo servicios de lectura individualizados en otro distrito y que suponía que seguiría recibiéndolos cuando se trasladara al distrito actual en enero de 2024, pero que estaba en lista de espera para esa ayuda adicional.
Colbey Decker dijo a Fox News Digital que cree que su hijo fue discriminado por su distrito escolar Wisconsin (Fox News Digital)
Decker explicó que se enteró de la política al consultar el sitio web de la escuela.
"Les pregunté a bocajarro: ¿recibe menos servicios o es menos prioritario por ser blanco?". dijo Decker. "E incluso hacer esa pregunta me incomodó enormemente, porque pensar que alguien no recibe los servicios que merece por el color de su piel es sencillamente espantoso. Así que el director me respondió y, para mi sorpresa, se mostró muy entusiasmado al explicarme el trabajo que hacen en estos grupos prioritarios."
La carta alega, citando el sitio web de la escuela, que "la política de alfabetización del distrito establece 'grupos prioritarios' raciales -a saber, alumnos negros, hispanos e indígenas- y afirma que la escuela llevará a cabo una labor intencionada de educación de nuestros alumnos prioritarios, dando prioridad a los recursos adicionales para los alumnos de las Primeras Naciones, negros e hispanos".
"Esta política está en vigor y se ha aplicado al hijo de la Sra. Decker, según múltiples empleados del distrito".
Una madre de Wisconsin dijo que todos los padres "sólo quieren que sus hijos reciban el mismo trato". (iStock)
El lenguaje del sitio web de la escuela también afirma, junto a un asterisco al final de la página, que "los objetivos de rendimiento prioritarios se establecen basándose en datos que nos muestran que estamos satisfaciendo las necesidades de algunos grupos de alumnos mejor que otros."
"Centrarnos en un grupo de alumnos de rendimiento prioritario elevará nuestras capacidades como educadores y, en última instancia, beneficiará a todos los alumnos".
La carta al distrito pide que se rescinda la política, conocida como Plan de Éxito de la Escuela Primaria King, en favor de un "enfoque daltónico" de la asignación de recursos, junto con un "apoyo inmediato y adecuado" al hijo de Decker "que ha sido injustamente excluido de la oportunidad de recibir los recursos necesarios".
"Ver una política que explícitamente da prioridad a los recursos en función de la raza es realmente preocupante, tanto moral como legalmente", dijo a Fox News Digital el abogado adjunto de WILL, Cory Brewer. "La ley exige que el hijo de Colbey y cualquier niño reciban el mismo trato que los demás niños, independientemente de su raza. No debe haber un trato especial basado en el color de la piel. Y el hecho de que este distrito esté abrazando la idea de que deben tratar a los niños de forma diferente en función de su raza es realmente problemático."
"Pedimos al distrito que anule inmediatamente su política discriminatoria y que aplique un enfoque daltónico en la forma de asignar los recursos, centrándose en las necesidades de cada alumno. Y también pedimos al distrito que proporcione al hijo de Colby los recursos que necesita", continuó Brewer. "No hay motivo para que tarde tanto en recibir ese apoyo. Si el distrito no cambia su política discriminatoria, el Wisconsin Institute for Law and Liberty recurrirá a todas las vías legales para proteger los derechos del hijo de Colbey."
Fox News Digital se puso en contacto con el Distrito Escolar del Área de Green Bay para solicitar sus comentarios y el martes recibió la siguiente declaración: "El Distrito recibió ayer la carta de WILL y estamos investigando las acusaciones. Sin embargo, podemos afirmar inequívocamente que el Distrito no tiene una política que incluya el lenguaje incluido en la carta."
"Todas las políticas del Distrito deben ser aprobadas por el Consejo de Educación, y no existe ningún lenguaje político de este tipo".
El portavoz añadió que el lenguaje del Plan de Éxito Escolar está "desarrollado para esbozar los objetivos de la escuela hacia la mejora continua, pero no se consideraría política de la Junta (del Distrito)", lo que el portavoz calificó de "distinción importante".
HAZ CLIC AQUÍ PARA OBTENER LA APLICACIÓN FOX NEWS
Decker declaró a Fox News Digital que otros padres con los que ha hablado "no pueden creerse" la situación cuando se les habla de ella y que todos los padres "sólo quieren que su hijo reciba el mismo trato".
"Cada vez que un padre o un abuelo defiende a un niño, sé que su sincera esperanza es que ese niño reciba el mismo trato", dijo Decker. "Y eso no es lo que ocurre cuando alguien es prioritario. Si alguien es más prioritario, el hijo de otro tiene que ser menos prioritario. Y no creo que ése sea el modo en que la mayoría de Estados Unidos quiere avanzar con la educación".
"Creo que todo el mundo quiere que seamos completamente daltónicos y que veamos a los niños simplemente como niños. Mi hijo está en el percentil 17 del estado en lectura, y hay niños que rinden a un nivel superior al suyo que son más prioritarios sólo por su color de piel. Y no creo que la mayoría de los padres quieran que algo así ocurra nunca en ningún entorno educativo".
Más de Política
