El miedo se apodera de los estudiantes judíos cuando cientos de ellos protestan contra la suspensión de grupos palestinos en Columbia
Los estudiantes judíos de la Universidad de Columbia dijeron que se sienten inseguros mientras cientos de profesores y estudiantes protestan por la suspensión del campus de dos grupos propalestinos.
Profesores de Oakland, California, celebraron el miércoles un "teach in" propalestino, en el que se pidió a niños en edad de escuela primaria que dibujaran cómo creen que es un dirigente sionista y que definieran una masacre.
La superintendente del Distrito Escolar Unificado de Oakland, Kyla Johnson-Trammell, emitió una advertencia a los profesores que planeaban celebrar el acto no autorizado, afirmando que el plan de estudios no se ajustaba al protocolo educativo del distrito. A pesar de la advertencia, unos 100 educadores participaron en la enseñanza del material no autorizado a alumnos de 4 a 18 años, informó el East Bay Times.
Losmateriales de "enseñanza " se enumeraban como "lecciones para niños de preescolar a 12º curso, lecciones de arte, lecciones de matemáticas, películas que puedes proyectar y formas de resaltar la alegría palestina", según una reseña del plan de estudios realizada por Fox News Digital.
Judy Greenspan, profesora del OUSD y organizadora de la concentración, declaró a Fox News Digital que OEA por Palestina tiene "absolutamente" previsto celebrar actos en el futuro, y añadió que la superintendente Johnson-Trammell debería cambiar su postura y "ponerse del lado correcto de la historia".
Un trozo de material que se utilizará en una "teach-in" planeada por algunos profesores de Oakland, California. (Asociación de Educación de Oakland)
"Creo que estamos sancionados por la humanidad y la moralidad y que si no podemos obtener la bendición de la superintendente, y ella quiere estar en el lado equivocado de la historia, que así sea", dijo. "Creo que es una vergüenza. Creo que va en contra de todo lo que Oakland ha defendido siempre. Oakland siempre ha estado ahí para los más oprimidos".
A lo largo del plan de estudios, el material indica que Israel es responsable de masacres y que los sionistas son opresores colonizadores, citando "más de 75 años de robo de tierras palestinas".
Además, los materiales didácticos no mencionan el Holocausto por su nombre y en su lugar declaran que "Durante la Segunda Guerra Mundial, muchos judíos fueron asesinados y maltratados. El mundo quería asegurarse de que eso no volviera a ocurrir. Por desgracia, los sionistas lo utilizaron para justificar el desplazamiento y la matanza de palestinos".
Johnson-Trammell criticó las lecciones de enseñanza antes del miércoles, diciendo en una declaración a los padres que "nuestras escuelas son santuarios para el aprendizaje, y yo am profundamente decepcionada por los materiales dañinos y divisivos que circulan y se promueven como hechos".
"Quiero volver a dejar claro que nuestra expectativa es que todos los educadores, en todas las aulas del Distrito, se tomen en serio su responsabilidad de adherirse a los principios de la educación y de mantener sus creencias personales fuera del aula", añadió.
El "teach-in" comenzó con una videollamada que los profesores que participaron retransmitieron desde sus aulas, y que incluyó a un orador que habló de cómo, como judío, rechazaba "el intento del sionismo de decir que el único lugar y la única forma en que el pueblo judío puede estar seguro es a través de un Estado militarizado", informó el East Bay Times.
"Decir que Oakland debe enseñar sionismo es como decir, ¿debe Oakland enseñar racismo?". dijo Greenspan. "¿Deberíamos permitir a los miembros del Klu Klux Klan en nuestras aulas porque tienen libertad de expresión? Por lo que a mí respecta, el sionismo es racismo".
"Este seminario web no pretendía imponer a la fuerza ningún punto de vista a ningún estudiante, aunque creemos que la falta de información y la tergiversación de la información y el hecho de no permitir que los estudiantes vean el lado que la mayor parte del mundo está apoyando ahora mismo en lo que respecta a la supervivencia del pueblo palestino ha sido el mayor perjuicio para los estudiantes", añadió Greenspan.
Como parte del material didáctico se utilizó un libro para colorear titulado El regreso de Handala, que detallaba la expulsión de Palestina en 1948 de un personaje de dibujos animados.
"Un grupo de matones llamados sionistas querían nuestra tierra, así que la robaron por la fuerza e hirieron a mucha gente", decía el libro para colorear. "Los sionistas nunca nos han dejado volver a Palestina, aunque todavía tenemos la llave de nuestra casa".
"Del río al mar y lo creo firmemente como profesor judío", declaró Greenspan a Fox News Digital, añadiendo que existe un "Holocausto" contra el pueblo palestino.
Nathaniel Landry, padre del OUSD, que no es miembro de la OEA, pero ha colaborado con los organizadores del "teach-in", habló con Fox News Digital sobre por qué cree que era necesaria una acción de este tipo. Describió el "teach-in" "como un correctivo a las lagunas dejadas por los recursos que proporcionaba el distrito".
"Creo que lo que estamos viendo en el distrito es un intento realmente de enfriar la participación y silenciar cualquier tipo de solidaridad con Palestina con esas personas de Gaza que están sufriendo intensos e impensables bombardeos y desplazamientos en este momento", afirmó Landry.
Manifestantes y contramanifestantes se enfrentan en una protesta contra Israel. En todo el país se han visto manifestaciones similares. (Fox News Digital)
Jeremy Russell, director de marketing y comunicaciones del Consejo de Relaciones de la Comunidad Judía en el Área de la Bahía, dijo a Fox News Digital que el "acto de enseñanza" era incendiario y prejuicioso contra los judíos.
"La superintendente del Distrito Escolar Unificado de Oakland, Kyla Johnson-Trammell, envió un mensaje claro de que los materiales no eran apropiados, y eso fue tranquilizador, pero sigue existiendo un temor legítimo en la comunidad de que el resultado sea la incitación al antisemitismo", dijo. "Hay informes de que algunos padres judíos están considerando la posibilidad de abandonar el distrito".
El material también define el sionismo como "un objetivo político de crear un país sólo para el pueblo judío", pero el término se utiliza a menudo para describir el movimiento que defiende el desarrollo y la protección de una nación judía, independiente de la estatalidad palestina.
"Palestina es un país situado entre Egipto, Jordania y Líbano, en Oriente Medio", dice el currículo. Aunque las Naciones Unidas concedieron al Estado de Palestina el estatus de observador en 2012, Estados Unidos y decenas de otras naciones no lo reconocen como Estado.
"Simplemente, no veo cómo algo de esto es controvertido o de alguna manera inexacto", dijo Landry a Fox News Digital en respuesta. "Creo que esa descripción del sionismo es cierta y no se contradice con la contra definición que ofreciste. Los primeros dirigentes políticos y fundadores del sionismo político entendieron que el proyecto se basaba explícitamente en el desplazamiento de los residentes indígenas de lo que entonces era Palestina y ya no es Palestina."
"¿Cómo compaginar la lucha contra el racismo y la reivindicación de Black Lives Matter en un país donde el presidente no cree que desfinanciar a la policía vaya a salvar vidas?". dijo Greenspan. "Tienes que decir la verdad al poder como profesor y como estudiante y como alguien de este país que cree en la justicia. Hay muchas posturas que el gobierno estadounidense no defiende, por lo que los estudiantes deben convertirse en pensadores críticos e implicarse."
Por otra parte, Jonathan Butcher, investigador principal en política educativa de la Fundación Heritage, declaró a Fox News Digital que los niños en edad de escuela primaria "son realmente demasiado jóvenes para poder distinguir las diferencias que se establecen entre las Naciones Unidas y la forma en que entendemos hoy a Israel como nación".
"Definitivamente, no es un esfuerzo por ayudar a los alumnos a comprender una situación compleja", añadió. "Es un esfuerzo por adoctrinarlos".
Marc Levine, Director Regional de la oficina del Pacífico Central de la Liga Antidifamación, con sede en San Francisco, emitió una enérgica reprimenda contra el material de "enseñanza".
"El 'teach-in' previsto para las escuelas de Oakland está repleto de propaganda tendenciosa, antisemita y antiisraelí que sembrará la división en las escuelas y alienará a los alumnos, las familias, el profesorado y el personal judíos", declaró Levine. "No hay lugar para el antisemitismo en nuestras escuelas y hay que denunciar los esfuerzos como el teach-in del Distrito Escolar Unificado de Oakland. Los alumnos, las familias, los profesores y el personal judíos merecen sentirse seguros y acogidos en todos los campus escolares."
"La ADL aplaude a la superintendente del OUSD, Dra. Kyla Johnson-Trammell, por su decisiva y firme declaración, en la que subraya que la sesión de adoctrinamiento no autorizada, enmarcada como 'teach-in' y planeada por 'organización externa' en las escuelas del OUSD, no está autorizada y no cuenta con el apoyo ni el patrocinio del Distrito", añadió. "Este contenido no pertenece a las escuelas de Oakland".
Una pancarta antiisraelí con la frase "del río al mar Palestina será libre", que ha sido criticada por pedir la destrucción de Israel. (Crédito: Ryan Zamos)
Un comunicado de prensa de la Asociación de Educación de Oakland por Palestina revisado por Fox News Digital decía que la concentración "responde al llamamiento de la administración del Distrito Escolar Unificado de Oakland (OUSD) 'para apoyar a nuestros alumnos en el aprendizaje de la tragedia humana en Gaza e Israel' y para garantizar que los alumnos tengan acceso a 'diversas perspectivas'", pero culpaba al distrito de "intentar ahora intimidar a los profesores que planean participar en la concentración".
"Algunos de los recursos que compartió la OUSD tienen vínculos con grupos de presión proisraelíes que tienen objetivos tendenciosos de borrar las perspectivas palestinas del plan de estudios K-12 a nivel estatal y nacional", dice el comunicado de prensa emitido por OEA por Palestina, citando una declaración de la Directora Académica Sondra Aguilera que dice que los estudiantes deben tener "acceso a información objetiva y capacitarlos para pensar críticamente".
"Es lamentable que, a veces, los alumnos reciban de los adultos de sus centros escolares instrucciones sobre cómo pensar en cuestiones políticas", dice la declaración de Aguilera.
Butcher dijo que los estudiantes de todo el país, pero específicamente de California, no han recibido información que sea "emblemática de lo que realmente significan la libertad y la independencia".
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"California lo está haciendo muy mal, y no sólo en este ejemplo, sino en el plan de estudios modelo de estudios étnicos que California tiene y está impulsando en todos los distritos ahora mismo", dijo Butcher.
"Ese plan de estudios modelo, quiero decir, tiene de todo, desde declaraciones de reconocimiento de la tierra hasta lecturas asignadas de Howard Zinn, todo tipo de lecciones sobre cómo Estados Unidos no es la tierra de los libres, el hogar de los valientes, sino que es más bien un lugar que ha sido colonizador y un lugar que ha sido enemigo de la libertad", añadió. "Así que esta situación de Oakland, es coherente con lo que está ocurriendo en todo el estado y eso es muy preocupante".