Gutfeld!» sobre un nuevo estudio que usa una palabra inventada para describir la representación de los inmigrantes en la tele
Fox News , Tom , y los participantes del programaGutfeld!», Michael , Kat Timpf y Dagen McDowell, debaten sobre el término «Latine», que se ha empezado a usar recientemente. Dicen que es una palabra inventada y de género neutro que se usa más para aparentar moralidad que para comunicarse de verdad, y destacan que la mayoría de los hispanos rechazan esa terminología. El grupo critica cómo Hollywood las élites de Nueva York manipulan el lenguaje para aumentar su poder.
Un grupo de organizaciones de extrema izquierda en California está presionando para que los colegios incluyan el vernáculo afroamericano en un programa del Estado Dorado que fomenta el multilingüismo entre los niños.
Black Californians United for Early Care and Education (BlackECE) es una «colaboración entre organizaciones comprometidas con la promoción de la justicia lingüística para los niños negros en la educación infantil». Entre esos grupos se encuentran Californians Together, Catalyst California Early Edge.
Una de las cofundadoras de la organización paraguas contó que de pequeña se burlaban de ella por «hablar como una blanca» y que no quiere que los niños negros, como su hijo, sientan «vergüenza» por su forma de hablar.
California , Gavin , habla durante una rueda de prensa tras visitar la escuela primaria Ruby Bridges, en Alameda ( California), que acaba de reabrir sus puertas. (JustinGetty Images)
«El grupo de trabajo reúne a BlackECE, Californians Together, Catalyst California y Early Edge para cuestionar las jerarquías lingüísticas perjudiciales y reconocer el inglés afroamericano como una lengua legítima, regida por normas y arraigada en la historia, la cultura y la comunidad afroamericanas», según la página web de la coalición.
El marco político de 10 puntos de BlackECE también incluye las reparaciones.
Ashley , una de las cofundadoras de BlackECE, habló con PBS sobre la importancia del trabajo del grupo.
«No quiero que mi hijo entre en cualquier sitio y sienta que no se valora su opinión o que no se escuche su punto de vista solo porque no lo diga de una forma u otra», le dijo al medio. «Pero eso conlleva mucha vergüenza y incomodidad, porque te corrigen constantemente cuando aún estás en una etapa en la que solo estás aprendiendo el idioma».
Según ScienceDirect, «inglés afroamericano» es un término amplio que se usa para describir la forma en que hablan los afroamericanos.
La definición más común de «inglés negro» es el inglés vernáculo afroamericano [AAVE], que se describe como un «dialecto sistemático que hablan muchos afroamericanos, caracterizado por rasgos fonológicos, sintácticos y léxicos específicos, como la simplificación de los grupos consonánticos finales, el uso invariable de «be» para expresar hábitos y la negación múltiple».
Chasidy (cq) Potts, asesora de asistencia en Westside Global, se une a los cánticos para salvar el Plan de Rendimiento Académico de los Estudiantes Negros (SENI) y el Índice de Necesidades de Equidad Estudiantil (BSAP) durante una rueda de prensa celebrada el viernes 12 de junio de 2026 en la sede del LAUSD. La Coalición «LAUSD sin Policía» y la Alianza por la Equidad quieren que la Junta del LAUSD vote en contra de un Plan de Estabilización Fiscal que propone recortes al SENI y al BSAP. En su lugar, estos grupos quieren que la junta recorte la financiación destinada a la policía escolar. (Myung J. Chun / Los Times vía Getty Images)
BlackECE insiste en que este dialecto no es jerga ni un inglés chapucero, y pone algunos ejemplos reales del AAVE.
«Está trabajando», es uno de los ejemplos que aparecen en la página web.
«Están contentos» y «mejor amigo» son algunas de ellas.
«Hablamos de niños multilingües, pero no incluimos a los niños negros que pueden hablar inglés afroamericano», explicó Xigrid Soto-Boykin, experta en lenguaje infantil de la Universidad Estatal de Arizona, a PBS. «Pasamos por alto por completo a este subgrupo de niños que también podrían beneficiarse de que se mantuviera su bagaje lingüístico, pero también de que se aprovechara para su propio aprendizaje».
California un estado en el que más de la mitad de los niños menores de cinco años viven en hogares donde se habla otro idioma además del inglés— puso en marcha en 2020 un programa llamado «Promoción de un aprendizaje y un cuidado tempranos equitativos para los niños que aprenden dos idiomas».
El programa «declara la alfabetización bilingüe como un objetivo estatal y fomenta con fuerza el dominio de varios idiomas para todos los niños, desde la primera infancia». Se centra en políticas que «reflejan un cambio radical en la opinión pública, que deja de centrarse exclusivamente en el inglés para pasar a valorar el bilingüismo como una ventaja y un punto fuerte».
Foto de archivo de una profesora joven trabajando con sus alumnos en una clase de redacción en el colegio. (Getty Images)
BlackECE dice que habría que añadir el «inglés afroamericano» a ese California .
Williams recordó que sus familiares se burlaban de ella por «hablar como una blanca» y se quejó de que sus profesores «insistían mucho en el inglés correcto», lo que, según dijo, la hacía sentir insegura.
HAZ CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR LA APP DE FOX NEWS
«En el fondo, se trata de reafirmar nuestra identidad, nuestra cultura y nuestra humanidad, y de no tener que fingir ser algo que no eres solo para que te acepten en un sitio», dijo, según se ha informado.
«Sabemos que, al considerarnos alumnos multilingües, hay recursos, hay apoyo y hay formación para los profesores. Y lo que decimos es: “Sí, y nosotros también formamos parte de esa conversación”».
