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FIRST ON FOX La administración Trump está poniendo en marcha lo que será la cuarta vía legal para reforzar la libertad de elección de escuela en todo el país, ya que el Departamento de Educación de EE. UU. pretende devolver competencias a los estados, antes de desmantelarse definitivamente. 

El departamento publicó el jueves lo que se conoce como una «Carta a las agencias educativas estatales y locales», en la que se ofrecen orientaciones adicionales para ayudar a los distritos escolares estatales y locales a prestar un mejor servicio a los alumnos que asisten a colegios privados pero que siguen teniendo derecho a recibir apoyo académico financiado con fondos federales. El objetivo de las cartas es explicar «formas más eficientes y eficaces de satisfacer mejor las necesidades de los alumnos». 

En virtud de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA), los alumnos de colegios privados que cumplan los requisitos tienen derecho a recibir servicios equitativos financiados por el Título I-A, que pueden incluir clases particulares, programas de verano o programas de orientación. 

Desde su aprobación en 1965, los alumnos y profesores de escuelas privadas pueden participar en los programas educativos federales patrocinados por la ley. El departamento afirmó que los legisladores determinaron que los programas de la ESEA benefician a los niños, en contraposición a las escuelas, y que si un niño cumple los requisitos, puede recibir los servicios del programa. Aunque los fondos del Título I-A no se destinan a las escuelas privadas, sus alumnos y profesores pueden seguir recibiendo los servicios prestados o facilitados a través de la agencia educativa local (LEA). 

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McMahon visto fuera de la Casa Blanca.

La secretaria de Educación, Linda McMahon, frente a la Casa Blanca el 15 de julio de 2025. (AlBloomberg Getty Images)

El departamento señala que las familias de las escuelas privadas son contribuyentes federales y que, por lo tanto, sus alumnos tienen derecho a recibir servicios similares a los de sus compañeros de las escuelas públicas que utilizan fondos federales. Las cartas también señalan que los alumnos de las escuelas privadas generan una parte de los fondos federales del Título I-A que reciben las agencias educativas locales. El Departamento de Educación ha declarado que se anima a esas agencias a colaborar con los responsables de las escuelas privadas para identificar las mejores formas de apoyar a los alumnos que cumplen los requisitos. 

«Ha sido un año excepcional para la elección de escuela: desde la gran y magnífica Bill federal de crédito fiscal para la elección de escuela del presidente Trump hasta las directrices del Departamento a los estados sobre cómo ampliar las opciones en virtud de la legislación vigente, la Administración Trump está utilizando todas las herramientas disponibles para ampliar las opciones escolares de los estudiantes y los padres», declaró Ellen Keast, subsecretaria de prensa del Departamento de Educación, en unas declaraciones a Fox News .  «El presidente Trump y el secretario McMahon están trabajando para garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación excelente que se adapte mejor a sus necesidades de aprendizaje únicas». 

«Los dólares de los contribuyentes federales deben apoyar los mejores resultados educativos para los estudiantes, independientemente de la escuela a la que asistan», afirmó Hayley Sanon, subsecretaria interina de la Oficina de Educación Primaria y Secundaria, en un comunicado. «La Administración Trump se compromete a ampliar las opciones educativas y a garantizar que los padres puedan elegir la opción educativa que sea mejor para sus hijos».

«Mejorar la equidad en la prestación de servicios significa que los alumnos de colegios privados pueden tener acceso a los servicios y apoyos que mejor se adapten a sus necesidades educativas específicas», añadió Sanon. 

Las cartas del jueves se consideran la cuarta guía que el Departamento de Educación ha publicado sobre la ampliación de las opciones educativas en el marco de la ESEA.

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El presidente Donald hizo campaña con la promesa de desmantelar el Departamento de Educación. (Andrew Getty Images)

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A finales de marzo, el Departamento de Educación publicó una guía en la que animaba a los estados a utilizar los fondos federales del Título I para ampliar las opciones de elección de escuela para las familias. En esa carta se destacaban las formas en que los estados y los distritos locales pueden reservar fondos para servicios directos a los estudiantes, como cursos avanzados, clases particulares, matrícula doble y formación profesional, dando a los padres más voz en la educación de sus hijos. 

Los funcionarios del departamento dijeron que la medida formaba parte de un esfuerzo más amplio de la administración Trump por aumentar la flexibilidad y el apoyo a las familias que buscan oportunidades de aprendizaje personalizadas.

Sanon envió otra carta en mayo instando a los estados a reforzar la forma en que identifican y responden a las escuelas inseguras, destacando las disposiciones de la ley federal que exigen que a los estudiantes de escuelas persistentemente peligrosas —o a los que son víctimas de delitos violentos en la escuela— se les ofrezcan alternativas más seguras. El departamento señaló que muy pocas escuelas están designadas oficialmente como inseguras a pesar de los numerosos informes sobre incidentes violentos, y Sanon instó a los estados a adoptar definiciones más estrictas, mejorar la recopilación de datos y ampliar las opciones de elección de escuela, incluyendo los traslados y las escuelas concertadas. La guía se presentó como parte del esfuerzo más amplio de la administración Trump para garantizar que los padres puedan elegir entornos de aprendizaje seguros para sus hijos.

Entorno genérico de un aula infantil

El Departamento de Educación está devolviendo competencias a los distritos escolares estatales y locales. (iStock)

En junio, el Departamento de Educación también animó a los estados y distritos a ampliar las opciones de elección escolar para las familias en las escuelas identificadas como de bajo rendimiento según la ley federal. La guía describe cómo las agencias educativas locales pueden utilizar los fondos federales del Título I para apoyar planes de mejora que incluyan opciones seleccionadas por los padres, como clases particulares, matrícula doble o formación profesional, e incluso permitir el traslado de escuelas con problemas crónicos. Una vez más, la administración Trump presentó la iniciativa como parte de un esfuerzo más amplio para dar a los padres una participación más significativa en la educación de sus hijos y garantizar el acceso a oportunidades de aprendizaje de mayor calidad.

El Tribunal Supremo de Estados Unidos allanó el camino para que la secretaria de Educación, Linda McMahon, despidiera a cientos de empleados el mes pasado, una medida que impulsa los planes Donald presidente Donald de desmantelar el departamento. Mientras Trump hacía campaña a favor de cerrar el departamento y externalizar algunas de sus responsabilidades a otras agencias, McMahon ha afirmado que su «misión final» es devolver las competencias educativas a los estados. 

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Trump celebró el fallo del mes pasado en las redes sociales, escribiendo: «El Gobierno federal ha estado arruinando nuestro sistema educativo, pero vamos a darle la vuelta a la situación devolviendo el poder al PUEBLO».