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FIRST ON FOX: Unaimportante organización de control de la educación está dando la voz de alarma con un informe que, según tú, muestra que el proceso de acreditación de los programas de licenciatura y máster en trabajo social de las principales universidades estadounidenses está plagado de DEI, teoría crítica de la raza y otros temas de la agenda de la extrema izquierda.
El informe, publicado el lunes por Defending Education, se centra en el Consejo de Trabajo Social (CSWE), el organismo nacional encargado de acreditar los programas de grado, y concluye que «exige» la DEI como principio fundamental del plan de estudios utilizado para formar a los aspirantes a trabajadores sociales en cientos de programas en todo el país.
El estudio reveló que ocho de las nueve competencias incluidas en las Normas de Política Educativa y Acreditación de 2022 de la CSWE incluyen las expresiones «antirracismo» y «antiopresión» al abordar los conceptos de «privilegio» y «justicia social».
Las competencias en materia de DEI dentro de los programas se pueden encontrar en más de 500 de los 897 programas de trabajo social acreditados.
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Defending Education publicó un informe exhaustivo sobre la DEI en cientos de programas de trabajo social de universidades de todo el país. (Getty)
La competencia 3, «Aplicar en la práctica los principios de antirracismo, diversidad, equidad e inclusión (ADEI)», insta a los trabajadores sociales a «comprender cómo el racismo y la opresión moldean las experiencias humanas» y «comprender el impacto generalizado de la supremacía y los privilegios blancos y utilizar sus conocimientos, conciencia y habilidades para participar en prácticas antirracistas».
El informe cita varios ejemplos de posibles sesgos, entre ellos el programa de Máster en Trabajo Social de la Universidad de Alaska-Anchorage, que pide a los solicitantes que presenten una muestra de redacción en la que demuestren su «comprensión de conceptos fundamentales para la profesión del trabajo social, como el antirracismo, la diversidad, la equidad y la inclusión, y la promoción de los derechos humanos y la justicia social, racial, económica y medioambiental».
Otros ejemplos en los que, en esencia, se exige a los futuros estudiantes que demuestren su adhesión a una ideología basada en la raza.
Los solicitantes de programas de máster en Virginia Occidental deben se os pide escribir dos párrafos explicando cómo defenderán los principios de DEI en su trabajo, mientras que los que de la Universidad de Maine deben describir vuestro «compromiso con la lucha contra el racismo, la diversidad, la equidad y la inclusión, así como vuestros planes para promoverlos».
Manifestantes en Michigan contra las políticas anti-DEI Donald presidente Donald , denunciando los recortes federales en los programas de diversidad, equidad e inclusión. (Getty Images Gwinn)
Al mismo tiempo, según el informe, la CSWE ha estado recaudando una cantidad considerable de dinero, algo más de 40 millones de dólares en cuotas de afiliación y acreditación de universidades entre 2016 y 2023.
Además, el estudio reveló que el Departamento de Educación Biden aprobó más de 90 millones de dólares en subvenciones para más de 20 programas universitarios de trabajo social centrados en medidas contra el racismo y a favor de la diversidad.
«Este informe pone de relieve lo mucho que nuestras escuelas de trabajo social se han alejado de su misión fundamental», declaró Reagan Dugan, director de proyectos de Educación Superior en Defending Education, a Fox News .
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«En un momento en el que los estudiantes de primaria y secundaria se enfrentan a una creciente crisis de salud mental, estos programas deberían dotar a los futuros trabajadores sociales de las herramientas necesarias para apoyar a los estudiantes y a los educadores», afirmó Dugan. «En cambio, muchos están dando prioridad a cursos ideológicos que crean división. Algunos programas, como el de la Universidad de Boston, ofrecen clases sobre «capitalismo racial, supremacía blanca y racismo estructural e institucional», materias que no contribuyen en nada a preparar a los estudiantes para las necesidades reales de nuestras escuelas. Instamos a estos programas a que se centren en formar excelentes trabajadores sociales dedicados a ayudar a los estudiantes, en lugar de convertirlos en activistas ideológicos».
Fox News se puso en contacto con CSWE para recabar tus comentarios.
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