Titulares principales de Fox News para el 11 de febrero
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Los responsables de la Asociación de Padres y Profesores de uno de los distritos escolares más ricos del país organizaron el mes pasado una sesión formativa para enseñar a las familias cómo responder ante las actuaciones del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE).
La sesión virtual de la PTA en el condado de Montgomery, Maryland, se celebró el 20 de enero y estuvo presidida por la concejala Kristin Mink. La reunión se titulóICE y herramientas de organización para las PTA, los padres y los tutores».
Según la revista National Review, Mink ha organizado anteriormente varias sesiones sobre las formas en que las escuelas pueden equiparse con «herramientas para ICE y protegerse mutuamente». La formación orientaba a los padres sobre cómo acompañar a los alumnos con padres inmigrantes ilegales, animaba a los voluntarios a vigilar ICE durante la entrada y salida del colegio, y presentaba formas de apoyar a las familias afectadas por ICE y deportaciones ICE .
Según se informa, durante la sesión, Mink presentó una guía completa de «respuesta rápida» que había elaborado y compartido públicamente tres días antes.
En una diapositiva, Mink describió cómolos «aliados blancos» podían ayudar y apoyar a la comunidad, aconsejándoles que no utilizaran silbatos para contrarrestarICE », que se ha convertido en una forma muy extendida de resistencia comunitaria. Argumentó que las personas blancas deberían evitar utilizar una herramienta que, en su opinión, refuerza la autoridad asociada a la blancura.
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Kristin Mink se dirige a una protesta contra el presidente Donald frente a la Casa Blanca en Washington, D.C., el 6 de agosto de 2018. (NicholasAFP Getty Images)
«Especialmente para los aliados blancos, los silbatos pueden representar un deseo subconsciente de autoridad, protección o control en momentos de crisis», decía la diapositiva.
Pero la respuesta rápida no consiste en asumir autoridad... Cuando cuestionamos las decisiones tomadas por las personas afectadas, corremos el riesgo de centrarnos en nuestra propia comodidad en lugar de en las personas afectadas.
Añadió que «lo que para algunos resulta estimulante o empoderador, para otros puede ser motivo de estrés», y señaló que «las comunidades negras y morenas ya están sobreexpuestas a la contaminación acústica crónica debido a la zonificación racista, la discriminación hipotecaria y la desinversión».
Además, abordó en la diapositiva cómo ciertas características, como el género, la sexualidad y la educación, se alinean con posiciones de poder o marginación.
Coches aparcados frente al instituto Montgomery Blair High School en Silver Spring, Maryland, el 12 de junio de 2025. (RobbThe Washington Post Getty Images)
El pasado mes de septiembre, el Departamento de Seguridad Nacional aclaró que, contrariamente a lo que describió como «alarmismo» por parte de los políticos defensores de los santuarios,ICE noICE llevando a cabo operaciones de control ni «redadas» en las escuelas».
La presentación de Mink se alinea con una ola reciente dentro delICE , en el que organizaciones lideradas por inmigrantes se enfrentaron con activistas de «respuesta rápida», predominantemente blancos, por el uso de silbatos durante las redadas de inmigración. Grupos como la Red de Solidaridad con los Inmigrantes de Washington (WAISN) y coaliciones Maryland argumentan que hacer sonar silbatos es una táctica de «salvador blanco» que crea pánico innecesario y aumenta la tensión.
La reunión del 20 de enero desató una nueva polémica, y los críticos argumentaron que las organizaciones de padres y profesores deberían dar prioridad al éxito académico en lugar de dedicarse al activismo político.
«No hace falta decir que las asociaciones de padres y profesores deben centrarse en su objetivo original: los estudiantes, y no introducir retórica política incendiaria y divisiva en la comunidad», declaró Kendall Tietz, periodista de investigación de Defending Education, a la revista National Review.
Kristin Mink en el edificio de oficinas del Consejo del Condado de Montgomery en Rockville, Maryland 14 de enero de 2025. (Michael .The Washington Post Getty Images)
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La presentación en línea fue promovida y anunciada en las redes sociales del Consejo de Asociaciones de Padres y Maestros del Condado de Montgomery. Según la hoja de inscripción en línea, varias agencias apoyaron la sesión informativa, entre ellas asociaciones educativas, sindicatos y organizaciones de defensa de los inmigrantes.
Muchas asociaciones locales de padres y profesores también promocionaron la sesión en sus plataformas oficiales, incluidas las de la escuela secundaria Gaithersburg Middle School, la escuela primaria Laytonsville Elementary School y la escuela primaria Stedwick Elementary School.
