Una escuela secundaria de Connecticut prohíbe los teléfonos móviles que "distraen increíblemente
La directora de la escuela secundaria, la Dra. Kristy Zaleta, afirma que la prohibición ha reducido el mal comportamiento y ha aumentado la participación en las aulas.
Algunos estados y distritos escolares de EE.UU. están prestando atención a las peticiones de protocolos más estrictos o incluso prohibiciones absolutas del uso de teléfonos móviles por parte de los alumnos.
Arizona es el último estado que intenta restringir el uso, según los informes, y la legislatura argumenta que, aunque los distritos pueden abordar individualmente la cuestión, es necesaria una ley más amplia.
En abril, la gobernadora Katie Hobbs vetó una bill que habría limitado el uso de teléfonos móviles en las escuelas públicas de Arizona.
Tom Horne, superintendente estatal de instrucción pública del Departamento de Educación de Arizona, y otras personas celebraron una conferencia de prensa el pasado jueves para defender la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas de todo el estado.
Horne dijo durante la conferencia de prensa que el uso del teléfono móvil es un "grave problema" que ha ido empeorando gradualmente.
Arizona es el último estado que intenta restringir el uso de teléfonos móviles en las escuelas, con el argumento del poder legislativo de que, aunque los distritos pueden abordar individualmente la cuestión, es necesaria una ley más amplia. (iStock)
"Los alumnos no pueden aprender así", dijo, señalando en cambio que los teléfonos móviles deben guardarse "durante la jornada escolar".
También dijo que el uso del teléfono móvil "se ha convertido en la heroína de nuestro tiempo... No debería esperarse que ningún profesor tenga que dar una clase en la que los alumnos estén desplazándose por sus teléfonos móviles".
Opiniones de otros estados sobre el uso del móvil en la escuela
Al menos 11 estados de EE.UU. han aprobado leyes o promulgado políticas que prohíben o restringen el uso de teléfonos móviles por parte de los alumnos en las escuelas, o recomiendan que los distritos locales promulguen sus propias políticas restrictivas, según un análisis de Education Week.
LOS LEGISLADORES ESTATALES PRESIONAN PARA QUE SE PROHÍBAN LOS TELÉFONOS EN LAS ESCUELAS
El consejo de educación del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD) votó en junio prohibir a los alumnos el uso de teléfonos inteligentes.
El LAUSD -el mayor distrito en adoptar una prohibición total de los teléfonos durante la jornada escolar- está obligado a aplicar la política antes de enero de 2025.
Al menos 11 estados han aprobado leyes o promulgado políticas que prohíben o restringen el uso de teléfonos móviles por parte de los alumnos en las escuelas de todo el estado o recomiendan a los distritos locales que promulguen sus propias prohibiciones o políticas restrictivas. (iStock)
La Asociación de Consejos Escolares de California afirmó que son los distritos escolares, y no el Estado, quienes deben decidir si regulan el uso de teléfonos inteligentes en las aulas.
"Apoyamos la legislación [que] faculta a los líderes escolares para tomar decisiones políticas a nivel local que reflejen las preocupaciones de su comunidad y lo que es necesario para apoyar a sus estudiantes", dijo Troy Flint, portavoz de la Asociación de Consejos Escolares deCalifornia , a The Associated Press.
En julio, el gobernador de Virginia , Glenn Youngkin, emitió una orden ejecutiva para "ayudar a llevar la educación libre de teléfonos móviles a las escuelas de Virginia ", encargando al Departamento de Educación de Virginia la creación de políticas para retirar los teléfonos móviles de las escuelas públicas K-12, según el sitio web del Departamento de Educación del estado.
Algunos estados han adoptado un enfoque incentivado poniendo en marcha programas para restringir el uso de teléfonos móviles durante el día. (iStock)
En Connecticut, el gobernador Ned Lamont y el Consejo de Educación del Estado de Connecticut publicaron un informe en el que exponían su postura al respecto y ofrecían orientaciones políticas para que los distritos escolares consideraran la posibilidad de recomendar la retirada de los teléfonos móviles de las escuelas primarias y secundarias.
"Se trata de dar a los niños la libertad de aprender sin distracciones".
Mientras tanto, en enero, el Distrito Escolar de la Comunidad de Flint, en Michigan, promulgó la prohibición de utilizar teléfonos móviles en cualquier edificio escolar, según informes locales.
Algunos estados han adoptado un enfoque incentivado poniendo en marcha programas para restringir el uso de teléfonos móviles durante el día.
"No todos los niños tienen problemas con el uso del teléfono", dijo un experto. "Pero en el caso de los que sí lo hacen, sin duda estamos viendo las repercusiones en nuestras clínicas de salud mental y dentro de la psiquiatría". (AP Photo/Seth Wenig, Archivo)
Arkansas, Delaware y Pensilvania han incorporado fundas para guardar los teléfonos de los alumnos durante el horario escolar, según informan los medios locales.
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"ArkansasEl programa 'escuelas sin teléfono' no consiste en quitar nada, sino en dar a los niños la libertad de aprender sin distracciones", dijo la gobernadora Sarah Huckabee Sanders a Fox News por correo electrónico.
"Alrededor del 75% de los distritos de Arkansas tienen previsto unirse a nuestra iniciativa, lo que demuestra el amplio apoyo de padres y profesores a la restricción del uso del teléfono en la escuela".
Efecto de exclusión
La Dra. Willough Jenkins, psiquiatra pediátrica del Hospital Infantil Rady y de la UC San Diego, dijo a Fox News Digital que, por lo general, ve muchos efectos negativos del uso del teléfono entre niños y adolescentes.
"No es blanco o negro, es un debate bastante matizado, porque no todos los niños tienen problemas con el uso del teléfono", afirma.
"Pero para los que lo hacen, ciertamente estamos viendo las repercusiones en nuestras clínicas de salud mental y dentro de la psiquiatría".
Una psiquiatra pediátrica dijo a Fox News Digital que, en general, ve muchos efectos negativos del uso del teléfono entre niños y adolescentes. (iStock)
Según Jenkins, la cantidad de tiempo que se pasa con los dispositivos está afectando a la capacidad de los niños para participar en otras actividades, como las extraescolares y las aficiones, creando un "efecto de exclusión".
"La otra pieza es el contenido que ven en sus teléfonos, porque no todo se crea igual", señaló.
Algunos alumnos pueden utilizar los dispositivos para investigaciones relacionadas con la escuela, por ejemplo, mientras que otros pueden ver "contenido perjudicial" a través de las redes sociales.
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El uso de teléfonos en la escuela durante los periodos libres, como el almuerzo y el recreo, también puede dificultar la socialización, advirtió Jenkins.
"[Cuando] los niños están inmersos en sus teléfonos y no interactúan con otros niños a su alrededor, nos preocupa el impacto en su desarrollo social, porque las escuelas tratan de lo académico y [también] del aprendizaje social que conlleva".
El uso de teléfonos en la escuela durante periodos libres como el almuerzo y el recreo puede dificultar la socialización, advirtió un experto. (iStock)
En respuesta a las políticas de prohibición de teléfonos que se están promulgando en todo el país, Jenkins dijo que espera que los legisladores y las escuelas tengan en cuenta a los alumnos que puedan necesitar un dispositivo por razones médicas.
"Hay cierta población de niños neurodivergentes o con diagnósticos del espectro autista, que pueden utilizar dispositivos para ayudarles en la comunicación", señaló.
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Otros estudiantes con problemas médicos, como la diabetes, pueden necesitar controlar cosas como la glucosa en sangre, añadió Jenkins.
"Creo que tenemos que tener en cuenta todas estas situaciones a la hora de elaborar normas".
Algunos padres, por su parte, han defendido que los niños deben conservar sus teléfonos móviles durante el día en caso de situaciones de emergencia en las que tengan que ponerse en contacto urgentemente con sus madres, padres y cuidadores.
Landon Mion, de Fox News Digital, ha contribuido a este informe.
