Maye Musk comparte un humorístico cambio de perspectiva sobre cuándo los niños deben tener smartphones
Maye Musk, modelo y madre del empresario multimillonario Elon Musk , se une a Rachel Campos-Duffy en el sofá curvy para hablar de la familia, DOGE y su nuevo libro, 'A Woman Makes a Plan'.
El psicólogo social y autor Jonathan Haidt predijo recientemente que las escuelas estadounidenses habrán prohibido los teléfonos inteligentes en las aulas para el próximo otoño.
Haidt, cuyo libro "La generación ansiosa", publicado recientemente, despertó a los estadounidenses sobre los efectos nocivos de los teléfonos inteligentes y las redes sociales en sus hijos, habló recientemente con The Free Press (TFP) y afirmó que los padres y los educadores se están tomando ahora en serio este problema y están presionando para que se prohíban estos dispositivos en las escuelas.
"Creo que la gran mayoría de las escuelas de Estados Unidos van a estar libres de teléfonos", declaró Haidt al citado medio, señalando el próximo mes de septiembre como el momento probable en que las escuelas habrán prohibido los teléfonos inteligentes.
El psicólogo Jonathan Haidt habló recientemente con The Free Press sobre cómo las escuelas estadounidenses están intentando prohibir los teléfonos inteligentes en las aulas. (Foto de Sean Gallup/Getty Images))
El informe del medio sobre la influencia de Haidt comenzaba describiendo cómo las escuelas han estado intentando frenar el acceso de los alumnos a los teléfonos inteligentes en los últimos años, con educadores preocupados porque los dispositivos han absorbido la atención de los niños en el aula, una dinámica que, según ellos, procede del aislamiento social y el aprendizaje virtual impulsados durante la pandemia COVID-19.
"Me miraban como si estuviera haciendo 'wah, wah, wah'", dijo a The Free Press Suzanna Kruger, profesora del Distrito Escolar de Seaside, al describir a sus alumnos con sus teléfonos en el aula tras un año de aprendizaje a distancia.
Añadió que "la mayoría de los alumnos de su clase estaban dormidos con la cabeza apoyada en el pupitre, llevaban auriculares o estaban 'mirando con los ojos muertos' en TikTok. Y cuando les pidió que entregaran el dispositivo, dijo que la mayoría de los alumnos se negaron", declaró el medio de comunicación.
Cuando Kruger y otros educadores se dieron cuenta de este problema, Seaside y otros distritos escolares decidieron recientemente prohibir los dispositivos en las escuelas.
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Haidt predijo que la mayoría de las escuelas estadounidenses habrán prohibido los teléfonos inteligentes al inicio del próximo curso académico. (Matt Cardy/Getty Images)
"Seaside se ha unido a miles de escuelas de todo el país que han prohibido recientemente los teléfonos inteligentes, ya que cada vez hay más pruebas de que están relacionados con la disminución de los resultados de los exámenes y el aumento de las tasas de enfermedades mentales entre los adolescentes", afirma el informe, que añade que prohibiciones similares entrarán en vigor después de las vacaciones de invierno en las escuelas de Virginia, South Carolina y California.
El medio señaló a Haidt como una de las principales razones por las que esta concienciación sobre el daño de los smartphones se ha extendido tan rápidamente. El autor del informe, Olivia Reingold, escribió: "Entonces, ¿por qué este movimiento está obteniendo por fin resultados ahora? Hablé con una docena de personas -educadores, activistas y padres- y todos me dieron la misma respuesta: Jonathan Haidt".
El libro del autor ha sido elogiado por destacadas personalidades tanto de la derecha como de la izquierda, como el gobernador Ron DeSantis -que prohibió los teléfonos inteligentes en las escuelas públicas K-12 en 2023-, el ex presidente Barack Obama , y el fundador de Microsoft Bill Gates.
La psicóloga Jean Twenge declaró a The Free Press: "En el último año se ha avanzado mucho, tras años de progreso relativamente lento. Gran parte de ello tiene que ver con el libro de Jon, que ha impulsado aún más el debate. Ha inspirado a muchos directores y superintendentes a establecer normas más estrictas".
El medio de comunicación describió el enfoque del libro para lograr el "Gran Recableado de la Infancia" de Haidt, que requiere aplicar cuatro "reglas fundamentales". "Son: nada de smartphones antes del instituto, nada de redes sociales antes de los 16 años, nada de teléfonos en el colegio y más juego e independencia sin supervisión para los niños".
Haidt declaró a TFP que está "asombrado" por la rapidez con que se ha extendido la concienciación sobre este problema, afirmando: "El único otro ejemplo de cambio social que he visto que se haya movido tan rápidamente es la caída del Telón de Acero".
La psicóloga argumentó que muchos padres se han opuesto a la idea de dar smartphones a sus hijos, pero han caído ante la presión social a lo largo de los años. "Todos los padres pensaban: 'No quiero darle a mi hija un smartphone a los 10 años, pero llega a casa y me dice: 'Mamá, soy la única'. Esa es la frase mágica: 'Soy la única que no tiene uno'", dijo.
Ahora, sin embargo, señaló que los padres y los educadores están empezando por fin a resistirse ahora que "está claro que todas las escuelas" están a favor de prohibirlas.