Padres, ¿sabéis qué significan estas expresiones de la jerga juvenil?
Los copresentadores de «The Big Weekend Show» opinan sobre los padres que se esfuerzan por descifrar la jerga de la Generación Z.
Es un fenómeno que se ha extendido por todo el país y que, al parecer, ha surgido de la nada en los institutos de aquí. La desconcertante expresión «6-7» lleva meses divirtiendo a los chicos y sacando de quicio a los padres, pero, en realidad, esta expresión se remonta al siglo XIV y es una de las más antiguas del inglés moderno.
Cuando mi hijo de 15 años intentó explicarme con paciencia que «6-7» no significaba nada, sino que era solo algo que se dice en broma al oír esos números juntos, mientras hacía un gesto con las manos como si estuviera sopesando algo, le pregunté si significaba lo mismo que «estar en un lío».
(Universal History Archive/UIG a través de Getty Images.)
No sabía qué significaba esa expresión y, la verdad, es bastante críptica. Probablemente leo demasiado a P. G. Wodehouse, pero me hizo pensar que quizá eso del «6-7» no surgió de la nada. «Quizá sea algo muy, muy antiguo», pensé.
Al final, fue una buena intuición.
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El primer uso de «6-7» se remonta al siglo XIV, más o menos cuando se remonta el inglés moderno. Se refería a un juego de dados llamado «Hazard», que con el tiempo se convertiría en lo que hoy conocemos como «craps».
En el juego, el jugador decía en voz alta el número que intentaba sacar con dos dados de seis caras. El cinco, el ocho y el nueve eran los resultados más probables. Los jugadores descubrieron rápidamente, ya fuera por cálculo o por experiencia, que el seis y el siete ofrecían menos probabilidades y, por lo tanto, menos posibilidades de ganar.
Varias de las expresiones coloquiales más buscadas tienen que ver con el aspecto físico y el atractivo, como «mogging» y «chopped». (iStock)
A partir de entonces, los números seis y siete, juntos, quedaron asociados para siempre al riesgo y la preocupación. Esto se puede ver en las obras de Chaucer y se ha mantenido bastante constante a lo largo de los siglos.
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Casi 300 años después, en 1595, William usaría la expresión en su obra «Ricardo II», en la que el Duke York dice: «Yo también debería ir a Plashy, pero el tiempo no me lo permite. Todo está desordenado, y todo se queda a medias».
Una vez más, en el lenguaje de Shakespeare, los números seis y siete simbolizan el riesgo, la preocupación y la confusión.
En los siglos siguientes, la expresión pasó a ser plural y se popularizó como «estar hecho un lío», que significa estar preocupado o confundido, como en: «Mi cheque se retrasa y tengo que pagar el alquiler, am lío con todo esto».
DICTIONARY.COM NOMBRA «6-7» PALABRA DEL AÑO
Lo que delata sin lugar a dudas que esta última versión de «6-7» está relacionada con su antecesora medieval es el movimiento de sopesar con las manos. Visualmente, parece decir: «puede ser esto o puede ser aquello»; es confuso, poco claro, una cuestión de azar.
¿Qué significa realmente la perdurabilidad de este símbolo, esta expresión que ha acompañado a nuestra lengua materna desde sus inicios? ¿Qué nos puede decir, más allá de ser solo una curiosidad histórica?
Una combinación de dos dígitos revolucionó las redes sociales entre los adolescentes en 2025, dejando perplejos a padres y profesores, y ahora ha sido coronada oficialmente como la «Palabra del Año» de Dictionary.com: 67. Pero incluso la organización que dio a conocer la palabra ganadora —que se pronuncia «seis-siete» y nunca «sesenta y siete»— admitió que no estaba del todo segura de su significado. (Chris AFP)
Nos dice que estamos mucho más vinculados intelectualmente con quienes hablaban nuestra lengua hace 700 años de lo que pensamos, que casi nunca inventamos nada, sino que casi siempre tomamos prestado o le damos un nuevo uso, tal y como hizo el propio Shakespeare, nuestro mejor escritor.
Fue el filósofo Ludwig Wittgenstein quien sugirió que el lenguaje no es solo el vehículo de nuestros pensamientos, sino también quien los impulsa. Aquí tenemos al idioma inglés insistiendo obstinadamente desde hace siglos en que estos dos números tienen un significado especial.
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Por eso es fundamental leer libros antiguos y hacer que los niños los lean. En realidad, no son antiguos. De hecho, son atemporales, ya que su legado es imborrable. Entendemos mucho mejor lo que nosotros mismos decimos cuando comprendemos a quienes lo dijeron primero.
Así que la próxima vez que tu hijo empiece a reírse y a decir «6-7», imagínatelo haciéndolo en las calles de la Londres isabelina de antaño, porque la gente de entonces sabría exactamente lo que significa, incluso mejor que nosotros.
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La historia de los pueblos de habla inglesa es mucho más corta de lo que parece; estamos mucho más emparentados con aquellos que ya no están que creemos.
Así que, mientras nos adentramos en el futuro de la inteligencia artificial y en nuevos y desconocidos mundos, recordemos que nuestro verdadero sentido, nuestro verdadero yo y lo que somos se encuentran en el pasado, no en el futuro, y que, al igual que en «6-7», el pasado siempre encontrará la manera.
