Eva Moskowitz critica duramente al sindicato de profesores de Nueva York por su «hipocresía» y su silencio sobre la expansión de las escuelas concertadas impulsada por Randi Weingarten
CEO Moskowitz, CEO Success Academy, critica duramente a la Federación Unida de Profesores por guardar silencio sobre la expansión de una escuela autónoma cofundada por Randi Weingarten, tras haber bloqueado los esfuerzos de otras escuelas autónomas.
La escuela concertada Success Academy de Nueva York ha obtenido mejores resultados que las escuelas públicas en las clasificaciones estatales de matemáticas, según los datos sobre resultados de exámenes de 3.º a 8.º curso que acaba de publicar el Departamento de Educación del Estado de Nueva York.
Success Academy anunció que se ha situado en el primer puesto del estado en matemáticas, con un 96 % de alumnos aprobados. La red de colegios concertados de primaria y secundaria también ocupó el segundo puesto en lengua y literatura inglesas, con una tasa de aprobados del 92 %, solo un punto por detrás del Distrito Escolar Scarsdale Union Free.
Eva Moskowitz, fundadora y CEO Success Academy, declaró a Fox News que, aunque forman parte de una red de colegios concertados, se consideran un «distrito escolar» porque atienden a más de 22 000 alumnos y ofrecen servicios propios de un distrito.
«Analizamos los resultados de todos nuestros colegios y nos dijimos: “Vale, hay un montón de distritos más. ¿Cómo nos va en comparación con ellos?”», dijo Moskowitz.
La escuela concertada Success Academy de Nueva York ha obtenido mejores resultados que las escuelas públicas en las clasificaciones estatales de matemáticas, según los datos de las calificaciones de los exámenes de 3.º a 8.º curso que acaba de publicar el Departamento de Educación del Estado de Nueva York. (Getty Images)
El Departamento de Educación del Estado de Nueva York ha publicado las notas de los exámenes de los alumnos de 3.º a 8.º curso de los distritos escolares de primaria y secundaria y de los colegios concertados de todo el estado.
El éxito de Success Academy se produce en un contexto de descenso generalizado del nivel en matemáticas y lectura a nivel nacional. Según la Evaluación Nacional del Progreso Educativo , el 39 % de los alumnos de cuarto curso alcanzaron un nivel competente o superior en 2024. El informe también reveló que el 28 % de los alumnos de octavo curso tenían un nivel competente o superior en matemáticas.
Fundada en 2006, Success Academy es el cuarto distrito escolar más grande del estado de Nueva York. Esta red de colegios concertados atiende a más de 22 000 alumnos, en su mayoría afroamericanos e hispanos de bajos ingresos. Ha celebrado su éxito académico frente a los distritos escolares más ricos del estado, incluido el Distrito Escolar Libre de Scarsdale —que no cuenta con alumnos en situación de desventaja económica y donde alrededor del 10 % de los alumnos son afroamericanos e hispanos—.
Moskowitz dijo en un comunicado de prensa: «Ya es hora de que dejemos de aceptar excusas, de agravar la desigualdad y de negar a los padres el acceso a una educación de calidad».
Success Academy se situó en el primer puesto del estado en matemáticas, con un 96 % de alumnos aprobados. Esta red de colegios concertados de primaria y secundaria también ocupó el segundo puesto en lengua y literatura inglesas, con una tasa de aprobados del 92 %, solo un punto por detrás del Distrito Escolar Libre de Scarsdale. (Gary Getty Images)
«Success Academy se propuso reducir la brecha en el rendimiento académico, y lo estamos consiguiendo: de forma constante, integral y a gran escala. Pero la excelencia no debería ser la excepción; debería ser lo normal», dijo Moskowitz.
El Departamento de Educación del Estado de Nueva York no respondió de inmediato a la solicitud de comentarios Fox News .
Los comentarios de Moskowitz se producen tras la entrevista que concedió a Fox News hace dos años, en la que afirmó que sus colegios concertados se encontraban en una lucha constante con los sindicatos de docentes.
Success Academy se enfrentó a dificultades para ampliar su red de centros al solicitar la ubicación compartida, debido a la oposición de la Federación Unida de Profesores (UFT). La UFT presentó una demanda contra Success Academy alegando el límite estatal vigente sobre el tamaño de las clases, con el fin de intentar invalidar la ubicación compartida de dos escuelas concertadas de Success Academy en edificios de escuelas públicas de Queens y Brooklyn. (Lindsey Images Group vía Getty Images)
Success Academy se enfrentó a dificultades para ampliar su red al solicitar la ubicación compartida, debido a la oposición de la Federación Unida de Profesores (UFT). El sindicato presentó una demanda contra la red de colegios concertados alegando el límite estatal del número de alumnos por clase, en un intento por impedir la ubicación compartida de dos colegios concertados de Success Academy en edificios de colegios públicos de Queens y Brooklyn.
Los profesores de Success Academy no están afiliados a la UFT.
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Las escuelas concertadas suelen ser objeto de críticas por parte de los sindicatos de docentes, ya que compiten con las escuelas públicas por la financiación por alumno, ya que los padres pueden optar por no matricular a sus hijos en las escuelas públicas de su barrio.
