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Un seminario web reciente organizado por algunos de los principales sindicatos de docentes de Estados Unidos, en el que se promovía un plan de estudios centrado en las próximas manifestaciones del Primero de Mayo, está llevando a expertos en educación y a organismos de control a dar la voz de alarma sobre un supuesto adoctrinamiento político en las aulas.

El Chicago y la Asociación Nacional de Educación colaboraron con el Proyecto Educativo Zinn en un seminario celebrado el 2 de abril, denominado «construcción curricular», para llevar «la justicia social al aula» antes del Primero de Mayo, la tradicional festividad del 1 de mayo que desde hace tiempo ha sido adoptada por los movimientos comunistas y socialistas como un día de acción política masiva.

«Probablemente Trump haga cosas mucho peores, así que el Primero de Mayo es como un ensayo general para ese día cualquiera, ya sabes, en junio, en el que todos nos quedemos sin trabajo, sin colegio y sin poder ir de compras por algo que Pete acaba de hacer, ¿no?», dijo Dave Stieber, profesor de historia de las Escuelas Chicago , durante la presentación. 

«Así que esto es una continuación y una ampliación de aquello».

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Estudiantes de todo Estados Unidos se manifestaron contra las medidas de control de la inmigración, lo que llevó a algunos distritos a cerrar las escuelas ese día a raíz de las muertes de Renee Good y Alex en Minneapolis. Varias coaliciones estudiantiles organizaron un «paralización nacional» el 30 de enero y siguieron manifestándose hasta el 3 de febrero. (Getty Images)

El seminario web también incluyó consejos sobre cómo los educadores pueden llevar el activismo al aula, incluso con alumnos muy pequeños, y contó con ponentes que promovieron clases centradas en el activismo para niños de tan solo tres años, presentando esta participación como una forma de fomentar la concienciación y la participación desde una edad temprana. 

«Quería decir que animo de verdad a los profesores de niños pequeños a que no piensen que estos temas están muy por encima del nivel de sus alumnos, y a que no tengan miedo de abordar cuestiones de justicia social, como los derechos de los trabajadores, la lucha contra el racismo, el apoyo a la comunidad LGBT, los temas LGBTQIA+, la inmigración y los derechos de los inmigrantes», dice Kirstin Roberts, profesora de preescolar en las Escuelas Chicago , en el seminario. 

El Instituto Norteamericano de Valores (NAVI), que publicó por primera vez el seminario en línea, sostiene que los sindicatos están intentando «preparar» a los estudiantes para que impulsen plataformas de justicia social en las protestas por todo Estados Unidos, incluido el Primero de Mayo.

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«El seminario web deja claro que nuestros sindicatos de docentes ven a los alumnos como soldados de a pie en sus batallas políticas e ideológicas, y al aula como el escenario ideal para librar su guerra», declaró Mika Hackner, directora de investigación de NAVI, a Fox News . 

Durante el seminario, una de las sesiones sobre «cómo preparar el plan de estudios para el Primero de Mayo» se centra en hacer que la próxima manifestación les parezca menos «aterradora» a los niños. 

«En esta clase, queremos dejar claro que el Primero de Mayo habrá marchas y manifestaciones», dice Roberts.

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Becky Pringle y Randi Weingarten sentadas una al lado de la otra

En la foto aparecen juntas Becky Pringle, presidenta de la Asociación Nacional de Educación, y Randi Weingarten, presidenta de la Federación Americana de Profesores. (LeighGetty Images March For Our Lives)

«A veces, en las noticias o en las redes sociales, se las presenta como algo realmente aterrador, así que queremos compartir con nuestros hijos imágenes de las protestas que destaquen la belleza y la humanidad de las personas que participan en ellas».

El Sindicato Chicago , que ha estado presionando para que las escuelas cierren el Primero de Mayo, lleva tiempo recibiendo críticas por promover temas de la agenda política de extrema izquierda en las aulas y animar a los profesores a salir a la calle para manifestarse en contra de la administración Trump. 

A principios de este año, Fox News informó que la CTU parece dispuesta a gastar una cantidad considerable de dinero en «actividades políticas», por un valor de 3,1 millones de dólares.

En enero, unos miembros del CTU se grabaron protestando contra las medidas federales de control de la inmigración y contra las medidas contrarias a la diversidad, la equidad y la inclusión en un Target de la zona, lo que desató críticas tanto en Internet como por parte de los expertos.

«Está muy claro que los sindicatos de profesores pretenden destruir nuestro país volviendo a nuestros alumnos en su contra», declaróRyan , CEO Teacher Freedom Alliance, a Fox News .

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«El Sindicato Chicago es uno de los peores. El hecho de que estén dirigiendo esta propaganda antiamericana a niños de tan solo 3 años debería ser delito. Los sindicatos de profesores seguirán utilizando a los alumnos como peones marxistas hasta que los hayamos echado de nuestras escuelas». 

La NEA también se ha visto envuelta en críticas por su activismo político en los últimos meses, algo sobre lo que Fox News ha informado ampliamente, incluyendo documentos presentados ante las autoridades laborales federales en enero que revelaban que el sindicato de docentes más grande del país destinaba millones de dólares a grupos activistas de extrema izquierda, iniciativas electorales y organizaciones de justicia social.

«No les importan los estudiantes, lo que les importa es impulsar a esos políticos demócratas de izquierdas y liberales para poder conseguir más dinero y financiar todas esas iniciativas estúpidas», declaró en enero un denunciante de la NEA Fox News .

Fox News se puso en contacto con la NEA, las Escuelas Chicago y el Proyecto Zinn para recabar sus comentarios.

El Sindicato Chicago remitió a Fox News a su comunicado en el que pedía «ni colegio, ni trabajo, ni compras» el 1 de mayo.

«Enseñar a nuestros alumnos en qué consiste la acción cívica requiere algo más que libros de texto cuando el presidente envía agentes federales a ocupar nuestras ciudades y el gobernador decide seguir concediendo desgravaciones fiscales a los multimillonarios en lugar de darles a nuestros alumnos la jornada escolar que se merecen», dijo Jackson , vicepresidente del CTU. 

«Si seguimos queriendo tener democracia en las elecciones de mitad de legislatura de este noviembre, colegios públicos que ofrezcan a nuestros alumnos una educación de calidad y sindicatos que defiendan los derechos de los trabajadores, entonces depende de cada uno de los habitantes de Chicago dar un paso al frente por lo que creemos y demostrarle al multimillonario autoritario de Washington que, cuando él se salta todas las reglas, no vamos a seguir como si nada».