Un inmigrante ilegal acusado de manosear a unas chicas de instituto en Virginia la indignación
Outnumbered se pronuncia sobre Israel Christopher , un inmigrante ilegal de 19 años acusado de nueve cargos de agresión y lesiones contra unas chicas de instituto en el condado de Fairfax, Virginia.
El viernes pasado se dio a conocer la terrible noticia de que un estudiante inmigrante ilegal de 19 años en Estados Unidos fue acusado penalmente de nueve cargos de agresión y lesiones por haber manoseado presuntamente a varias chicas en los pasillos de un instituto del condado de Fairfax, Virginia.
Según la madre de una de las presuntas víctimas, el acusado «se acercó sigilosamente por detrás [de las niñas] y les metió la mano entre las piernas. No fue solo una palmada en el trasero o un manotazo. Fue un manoseo de una zona íntima. Llevaba meses ocurriendo».
Lo que resulta aún más impactante es que las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax (FCPS) comunicaron a los padres de las presuntas víctimas que al presunto agresor se le permitiría volver al colegio una vez fuera en libertad.
Esta es solo la última vergüenza para el sistema de escuelas públicas más grandeVirginia, un distrito que ha sido pionero en la aplicación de políticas de extrema izquierda más centradas en aparentar moralidad que en educar a los niños.
Los resultados son previsibles y desalentadores: los alumnos corren peligro, los profesores tienen las manos atadas, los padres no están al tanto de nada y la calidad de la educación no deja de empeorar en un condado donde antes se presumía del rendimiento académico.
Estos son cinco ejemplos de las prioridades totalmente equivocadas de FCPS:
1. Los inmigrantes ilegales por encima de la seguridad de los estudiantes
Los responsables del FCPS presumen con orgullo de su«Política de Confianza», que menciona «un clima de miedo y estrés que afectaría a todos los alumnos» si ICE a los padres mientras los niños están en el colegio. Con ese fin, la superintendente del FCPS, Michelle Reid, se ha comprometido a «hacer todo lo que podamos —en la medida en que lo permita la ley—» para que el FCPS sea un espacio seguro para los alumnos y las familias que se encuentran en el país de forma irregular. Se ignora a las familias que respetan la ley.
El resultado de esta política es evidente: cuando el agresor acusado de acoso sexual sea puesto en libertad, el FCPS le volverá a acoger en su sistema escolar, financiado con dinero de los contribuyentes, mientras sigue exponiendo al resto de los alumnos a la incertidumbre, por no decir al peligro.
Autobús de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax frente a la escuela primaria Lutie Lewis Coates en Herndon, Virginia, el 11 de mayo de 2023. (SalwanThe Washington Post Getty Images)
FCPS declaró en un comunicado: «Aunque las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax (FCPS) no pueden comentar detalles concretos debido a las leyes federales y estatales de protección de datos, nuestra prioridad es la seguridad de los alumnos y del personal, e investigamos a fondo cada vez que alguien denuncia un incidente o dice que no se siente seguro en la escuela. Agradecemos a nuestros socios de las fuerzas del orden, que siguen actuando con rapidez y rigor cuando surgen problemas de seguridad en nuestras escuelas. La seguridad de todos los alumnos y del personal de FCPS sigue siendo nuestra máxima prioridad».
2. Políticas disciplinarias basadas en la raza
El FCPS aborda la disciplina estudiantil desde una «perspectiva equitativa» diseñada para eliminar la «desproporcionalidad disciplinaria» entre los alumnos de diferentes razas. En pocas palabras, esto significa que si un grupo racial recibe sanciones disciplinarias en una proporción superior a su porcentaje dentro de la población estudiantil, el FCPS suavizará las medidas disciplinarias para ese grupo con el fin de equilibrar los porcentajes, independientemente de si dichas sanciones estaban justificadas.
Este enfoque disciplinario basado en los resultados no solo podría considerarse ilegal, sino que además hace que las escuelas sean claramente menos seguras. Al parecer, a FCPS no le preocupa ninguno de estos dos aspectos.
3. Chicos en los vestuarios y baños de chicas
El FCPS exige que se permita a los alumnos utilizar los baños y vestuarios que correspondan a la «identidad de género» que ellos mismos hayan elegido. Si un alumno se niega a compartir el baño o el vestuario con alguien del sexo opuesto, se le indica que cumpla con esta norma o que utilice unas instalaciones privadas alternativas.
El logotipo de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax, en el condado de Fairfax, Virginia. (Escuelas Públicas del Condado de Fairfax)
Las consecuencias de esta política ya se están dejando sentir. El año pasado, un chico con vello facial, del que se decía que llevaba «unos pantalones tan ajustados que se le marcaban claramente los genitales», empezó a usar el vestuario de chicas del instituto West Springfield High School, donde observaba a las chicas cambiarse en«diferentes grados de desnudez».
El FCPS investigó el asunto y concluyó que todo estaba en orden porque el niño se identificaba a sí mismo como niña. De hecho, el FCPS está tan comprometido con esta política —y es tan indiferente a sus peligros— que se ha negado a cumplir con la exigencia del Departamento de Educación de EE. UU. de derogarla, arriesgando así millones de dólares de los contribuyentes en fondos federales.
4. Ocultarles cosas a los padres
El FCPS ha establecido un sistema diseñado para ocultar información a los padres cuando un niño o una niña intenta realizar una «transición social» hacia un género diferente mientras está en la escuela, ya sea utilizando un nombre diferente, pronombres distintos o utilizando los baños y vestuarios del género opuesto. Bajo este sistema, se instruye a los educadores de FCPS para que excluyan de los registros oficiales cualquier información relacionada con la nueva «identidad de género» de un alumno y para que limiten el acceso de los padres a los expedientes de sus hijos, de modo que solo puedan consultarlos los funcionarios del distrito.
Este plan podría eludir la Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia, que otorga a los padres el derecho a acceder a los expedientes escolares oficiales de sus hijos. Es probable que FCPS conozca esta ley federal.
Esta práctica es un claro intento de dejar a los padres al margen de las decisiones relativas a la salud, la crianza emocional y la educación de sus hijos. Además, entra en conflicto con las recientes sentencias del Tribunal Supremo en los casos Mahmoud contra Taylor Mirabelli contra Bonta.
5. Posible venta de datos a China comunista
De las políticas detalladas anteriormente se desprende claramente que el FCPS parece dar prioridad a los estudiantes que se encuentran en el país de forma ilegal frente a los estudiantes estadounidenses y hace caso omiso de los derechos constitucionales de los padres. Pero la mentalidad del FCPS de «Estados Unidos en último lugar» lleva las cosas a un nivel completamente diferente.
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Según informa National Review, la organización de control «Parents Defending Education» afirma que el Distrito Escolar Público de Fairfax (FCPS) ha cedido propiedad intelectual al Partido Comunista Chino. Según los informes, una organización sin ánimo de lucro vinculada al instituto Thomas Jefferson —la escuela STEM mejor clasificada del FCPS— ha recibido millones de dólares de entidades afiliadas al PCCh, entre ellas una conocida como el «Fondo TJ», a cambio de información que equivale a un plan para China reproduzca el modelo del instituto Thomas Jefferson y su éxito educativo.
Un portavoz del FCPS declaró a National Review: «El TJ Fund es una entidad 501(c)(3) independiente y autónoma que no está supervisada por el FCPS».
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La lista podría seguir, pero la conclusión es clara: el historial del FCPS lo convierte en una opción insostenible para las familias que esperan que sus hijos estén protegidos.
Los padres deberían evitar este sistema escolar si pueden, y si no pueden, deben esforzarse al máximo por proteger a sus hijos de un distrito que ha demostrado una y otra vez que no lo hará.
