El informe de empleo de junio muestra que se crearon 147 000 puestos de trabajo y que el desempleo descendió ligeramente.
Taylor , FOX Business, se une a «Fox & Friends» para hablar sobre su opinión acerca del informe de empleo de junio, los ataques de los demócratas contra la legislación y por qué afirman que esta afectará a Medicaid.
Este verano debería traer a la promoción de 2025 un momento de merecido descanso antes de iniciar sus carreras profesionales. Sin embargo, son demasiados los graduados universitarios y de secundaria que se sienten angustiados. Han solicitado decenas, quizá cientos, de puestos de trabajo, pero las entrevistas y las ofertas son cada vez más escasas.
La tasa de desempleo nacional entre los jóvenes de entre 20 y 24 años que buscan trabajo es del 6,6 %, el nivel más alto en una década, sin contar el repunte del desempleo provocado por la pandemia. Entre los que no tienen título universitario, la situación es aún más grave: la tasa de desempleo entre los graduados de secundaria de entre 18 y 19 años es del 14,5 %.
La drástica reducción de la contratación de personal sin experiencia se ha achacado a la incertidumbre económica provocada por los aranceles y a la apuesta de los empleadores por que los avances en inteligencia artificial reduzcan las necesidades de mano de obra. Una vez que haya mayor claridad en ambos frentes, muchos esperan que aumente la contratación.
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Pero, ¿y si esto es más que un fenómeno pasajero?
El mercado laboral es cada vez más competitivo para las personas que están empezando su carrera profesional. Depende de los estadounidenses encontrar formas de solucionar este problema. (iStock)
Un importante estudio reciente realizado por la consultora de investigación HarrisX, financiado por nuestra fundación familiar, revela que las vías de transición de la escuela al trabajo para millones de jóvenes estadounidenses, tanto con títulos universitarios como sin ellos , están mucho más fracturadas de lo que se creía, lo que supone una amenaza significativa para la creación de la futura mano de obra esencial para el crecimiento de la economía estadounidense.
Más de cuatro de cada diez jóvenes afirman que tanto el sistema educativo como los recursos de empleo a los que tienen acceso son deficientes y no les proporcionan una orientación eficaz. Además, les preocupa que el empleo se vuelva aún más difícil a medida que la inteligencia artificial (IA) vaya afectando al mercado laboral: casi la mitad afirma sentirse poco preparada, o insegura respecto a su preparación, para los empleos del futuro.
El estudio revela cómo una amplia franja de la Generación Z, entre los 16 y los 24 años, sigue lejos de aprovechar todo su potencial debido a la inercia sistémica que deja a demasiados jóvenes abandonados a su suerte al inicio de sus carreras profesionales.
Muchos jóvenes no reciben la atención adecuada por parte de las instituciones con las que se encuentran en cada etapa de su camino hacia la edad adulta, desde institutos que no exponen a los estudiantes a una variedad de carreras y vías de formación no universitarias para conseguir buenos empleos, hasta empleadores que no están dispuestos a invertir en el desarrollo de habilidades técnicas y sociales entre los nuevos contratados.
Este mercado disfuncional tiene consecuencias significativas para el futuro de la economía estadounidense, en particular para los esfuerzos del Gobierno de Trump por aumentar la producción industrial nacional, lo que requerirá una mayor oferta de trabajadores cualificados.
Nuestro país tiene millones de puestos de trabajo vacantes, más de 7 millones según la Cámara de Comercio de Estados Unidos. El problema para la promoción de 2025, y para muchos otros solicitantes de empleo, es que las habilidades que se enseñan en nuestros institutos y universidades no se ajustan a las necesidades de muchas empresas, especialmente las de fabricación avanzada.
Casi la mitad de la generación Z admite mentir en las solicitudes de empleo, según una encuesta.
Muchos de esos puestos vacantes —y más aún en el futuro— requieren que los candidatos posean algo más que un título de secundaria o universitario. Sin embargo, son demasiados los jóvenes adultos que carecen de la orientación y los recursos necesarios para adquirir las habilidades y credenciales necesarias.
Con demasiada frecuencia, los adultos culpan a los jóvenes por no demostrar más iniciativa y determinación en su camino hacia la vida laboral. Pero todos los que se relacionan con los jóvenes adultos son responsables:
Cada vez es más difícil para los jóvenes encontrar trabajo. La mayoría de los empleadores esperan que los trabajadores que están empezando su carrera profesional tengan experiencia. ARCHIVO: Cartel de una feria de empleo en la Quinta Avenida de Manhattan, Nueva York, el 3 de septiembre de 2021. (Andrew Kelly/FotoAndrew )
Casi el 80 % de los padres se basan en sus propias experiencias personales obsoletas y en las opiniones de amigos y familiares, en lugar de en recursos externos, para guiar a sus hijos.
El 85 % de los educadores y orientadores profesionales no colaboran con los empleadores.
Más de tres de cada cuatro empleadores exigen al menos un año de experiencia a los candidatos que buscan puestos de trabajo de nivel inicial, pero la mayoría no ofrece prácticas, programas de aprendizaje u otros programas diseñados para proporcionar experiencia profesional temprana.
Después de haber estado vinculados a una empresa de la lista Fortune 500 durante tres décadas, conocemos bien la presión que supone utilizar cada dólar para aumentar los beneficios. Pero nuestras empresas y nuestra economía en general no prosperarán a largo plazo si las empresas no invierten en crear nuevas oportunidades para los trabajadores.
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Nuestro país tiene millones de puestos de trabajo vacantes, más de 7 millones según la Cámara de Comercio de Estados Unidos.
Una de las innovaciones de Starbucks las que estamos más orgullosos no tiene nada que ver con el café. Fue la decisión de ofrecer a todos Starbucks la oportunidad de iniciar nuevas carreras profesionales matriculándote de forma gratuita en la Universidad Estatal de Arizona. Hasta la fecha, más de 16 000 de ellos se han graduado con títulos de grado, lo que ha permitido a muchos acceder a nuevos puestos dentro y fuera de la empresa, con un aumento salarial medio de 40 000 dólares en 18 meses.
El alarmante titular sobre los recién graduados debería sacarnos de nuestra complacencia. Demasiados de nuestros sistemas fueron diseñados para una época diferente. El antiguo modelo de obtener un título y permanecer en la misma empresa durante décadas ya no se ajusta a la dinámica fuerza laboral actual.
El reto ahora es construir un mercado mejor, uno que sea ágil, con visión de futuro y basado en las realidades de una economía global impulsada por la tecnología. Ese mercado requiere aprovechar el poder de la IA para ayudar a reparar lo que está destruyendo: agentes impulsados por IA y otras herramientas tecnológicas que pueden ayudar a los jóvenes a explorar las opciones con mayor claridad. Al dar a conocer prácticas, programas de formación y oportunidades relevantes a nivel regional, podemos ofrecer a los estudiantes la orientación adecuada en el momento adecuado.
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Necesitamos información más relevante sobre las oportunidades emergentes, el valor de las diferentes trayectorias y credenciales, y las perturbaciones del mercado laboral. También debemos aceptar un cambio fundamental en la forma en que todos aprendemos, pasando de un modelo de «aprender y luego trabajar» a un mundo de aprendizaje permanente, habilidades prácticas y trayectorias fluidas entre industrias. Como dice el presidente de la ASU, Michael , la misión de la educación no es «completar» a un estudiante, sino lanzar a un aprendiz para toda la vida.
Solo así esta generación podrá tener una oportunidad real de prosperar y alcanzar un nuevo sueño americano. Este es el momento de construir un futuro que ofrezca progreso no solo para la promoción de 2025, sino para todas las promociones posteriores.
Sheri Kersch Schultz es cofundadora y presidenta de la Fundación de la Familia Schultz.
